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摘要:
学习兴趣是人对事物特征的特殊的认识倾向,当一个人对某一事物充满浓厚的兴趣,那么他的学习热情就会高昂,从而创造好的学习效果。中学生在体育活动中形成的兴趣爱好比较广泛,同时受到外界各种因素的约束与影响也较明显。因此通过对中学生在体育课中学习兴趣的现状及影响因素的积极研究,能够进一步的培养中学生的体育课学习兴趣,建立规范化的体育生活和意识,为进一步改进和完善中学体育教育教学和体育教育管理提供参考。
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体育教学
兴趣培养
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高等学校
公共体育课
体育教育
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中学体育课学生兴趣的培养
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 体育
关键词 中学体育 学生兴趣 培养
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227-227
页数 1页 分类号 G807
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢恩倩 13 6 2.0 2.0
2 肖子一 12 7 2.0 2.0
3 屈美丽 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育
学生兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
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