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摘要:
作为处于基础性教育阶段的母语学科,小学语文教学对学生日后知识储备、人格建立、谈吐表达具有重要的启蒙作用.基于此,本文首先从提高学习兴趣、丰富教学内容、加强创新能力、培养实际运用能力四个方面阐述了创新小学语文教学方法的意义,其后重点研究了情境式、对话式、信息化、赛龙舟式四种小学语文教学方法创新的具体措施.
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文献信息
篇名 创新小学语文的教学方法
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学语文课程 情景式教学 对话式教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文课程
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