新课程背景下初中语文尝试自主探究式教学

• 作者: 乜桂菊
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程标准 兴趣 思考 讨论 探索
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 0271-0271
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课程的逐步实施与推进,新课程对基础教育的冲击与影响将更为突出、更为集中、更为直接的体现在学生学习方式的改 变。教师们从单一的传授已转型为学生学习的帮助者引导者,要从根本上改变学生机械重复、消极被动、死记硬背等学习状态,引领学生 最终实现一种积极向上、轻松愉快、富于激情和趣味的有意义的学习。

作者信息

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1	乜桂菊		4	0	0.0	0.0