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新形势下中小学文化素质教育的思考与实践
新形势下中小学文化素质教育的思考与实践
作者:
吴双旺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新形势
中小学
文化素质教育
思考与实践
摘要:
实施素质教育是我国在新世纪初就开始的教育改革方向,比对传统应试教育而言,素质教育更适合开发学生的思维、能力以及促进身心健康发展.目前,中小学已经基本开始落实素质教育,从德智体美四方面全面发展.由于传统教育理念根深蒂固,教师及家长的很多思想还没有转变到位,对学生的素质教育并没有成绩那么关心,虽然各地小学在国家号召下制定了许多教育理念,倡导快乐学习,注重学生的素质教育,但挡不住升学率以及教学困境的压力,教学培养还是沿用老一套.本文围绕新形势下中小学文化素质教育现状思考提高中小学文化素质教育的方法并提出实践措施.
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篇名
新形势下中小学文化素质教育的思考与实践
来源期刊
当代教育实践与教学研究(电子刊)
学科
关键词
新形势
中小学
文化素质教育
思考与实践
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
492
页数
1页
分类号
字数
1878字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.327
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吴双旺
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主办单位:
出版周期:
月刊
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语种:
chi
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