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探讨高中政治课堂上探究式教学方式的高效应用
探讨高中政治课堂上探究式教学方式的高效应用
作者:
欧魁赐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中政治
探究式教学
高效应用
摘要:
随着教育制度的改革和深入,探究式教学方法被引入了高中政治课堂,可以发挥出它的优势提高教学的质量.在钻研的过程中能够培养学生的创新能力,对课程有更深的了解,有利于养成良好的学习习惯.本文先介绍了在教学中应该遵循的原则,继而提出了有效的应用策略,为具体的实施提供指导,促进政治教育水平的发展.
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主体作用
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高中政治
探究式教学
策略
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文献信息
篇名
探讨高中政治课堂上探究式教学方式的高效应用
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
高中政治
探究式教学
高效应用
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
课程改革
研究方向
页码范围
17
页数
1页
分类号
G632
字数
2088字
语种
中文
DOI
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探究式教学
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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