本研究以北京服装学院三届服装设计与工程实验班为研究对象,探讨外语教育技术环境下服装领域创新人才的培养模式.研究者在实验班的教学实践中尝试全新的教学模式:即将教育技术与语言教学融合、演讲教学与课堂教学融合、英语教学与专业融合、大学生训练计划与课堂教学融合.经过将近四年的教学实践,研究者在"教中学"(learning by teaching)不断探索改进实验班的教学模式,利用数字化教学平台调动学生学习英语的兴趣,培养学生语言输出能力(speaking and Writing),自主学习能力和研究能力.研究表明学生内在的学习动力一旦被激发,学习成绩会迅速提高.希望此研究能为创新人才的培养提供可借鉴的经验.