作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
庄子曰:“积行成习,积习成性,积性成命”,这句话也为我们阐述了“行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运”的教育理念。小学阶段作为孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期,也是道德行为习惯培养的最佳期,从道德行为习惯入手,是发展小学生品德的最有效途径。少年儿童时期养成的不良品质和习惯日后很难矫正,有的甚至可能伴随人的一生。而养成的良好的品质和习惯则终身受益。
推荐文章
好习惯,重养成——浅谈小学生的养成教育
小学生
良好习惯
养成教育
小学生记课堂笔记习惯养成的策略
养成
课堂笔记
习惯
策略
农村小学生学习习惯养成之我见
农村
小学生
学习习惯
试论小学生课外阅读习惯的养成策略
小学生
课外阅读
习惯养成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 德育先行——小学生习惯养成记
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学生 行为习惯 德育
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江措 察隅县上察隅镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
行为习惯
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导