工程教育认证与大学数学教学内容改革

• 作者: 宋作忠 母丽华
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 工程教育认证 大学数学课程 教学内容改革
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 87-88,356
• 页数: 3页
• 字数: 2951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.47.042

摘要

本文根据工程教育认证的成果导向的教学设计要求,结合各高校正在进行的工程教育认证工作,审核评估各项目及要素数学课程的新要求,对大学数学教学内容进行了改革,对今后大学数学教学内容的与时俱进具有指导性的作用,同时,也体现了数学课程对专业后续学习的重要基础地位与作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋作忠	黑龙江科技大学理学院	45	181	8.0	11.0
2	母丽华	黑龙江科技大学理学院	59	219	6.0	13.0