高职院校社团关爱留守儿童自我成长研究

• 作者: 张文婷
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校社团 留守儿童 自我成长
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 院校治理
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.24.037

摘要

高职院校社团在实践教学中发挥着重要作用,其形式的灵活和内容的针对性有助于学生提高素质.以利用高职院校社团关爱留守儿童为出发点,从留守儿童、高职院校社团以及社会反馈三方的视角分析了当前关爱活动后的留守儿童自我成长的情况,并提出在社团活动举办上的一些建议和对社会各界发出的声音.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文婷		5	7	2.0	2.0