借游戏之力,提升识字教学之浅尝与浅见

• 作者: 杨雪梅
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 游戏教学 识字教学 浅尝与浅见
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 0400-0400
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

识字教学是一项枯燥无味的教学内容之一。小学语文教师在教学的过程中,可以将游戏融入到识字教学的过程中,让学生在具 有趣味性的游戏中,掌握陌生字的读法和用法,提升他们的识字学习兴趣度,获得良好的识字教学质量。

作者信息

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1	杨雪梅		5	0	0.0	0.0