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摘要:
作为教师首先应该是孩子们的朋友,在平等的关系中,教师是幼儿的伙伴,使幼儿在心理上到安全,放松,这显然就要我们每个老师在工作中无时无刻做到"三心",让孩子们生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿教育的点滴体会
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿教育 点滴体会
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 2143字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
点滴体会
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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