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摘要:
作为一名高数教师,我们的基本目标就是让学生学好数学.但根据笔者自己的教学经验,经常会发现班里有一部分学生对高数学习不感兴趣,甚至惧怕数学.兴趣是学生学习最直接的动力,只有学生对高数产生了强烈的兴趣,才能学好高数,达到教学目的.文章探讨了通过几种教学方法来提高学生的高数学习兴趣.
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文献信息
篇名 多种渠道激发学生学习高数的兴趣
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 学习兴趣 高等数学 教学方法
年,卷(期) 2018,(43) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号
字数 1912字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.43.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婷婷 吉林大学珠海学院公共基础与应用统计学院 56 341 11.0 17.0
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研究主题发展历程
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学习兴趣
高等数学
教学方法
研究起点
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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