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摘要:
伴随我国经济水平和科技水平的发展速度越来越快,小学教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。语文课程对于文字以 及语言内容的表达方面有着很高的要求,因此教师便需要通过绘本的方式,结合学生的自身规律,以此促使学生们有效融入到课堂之中, 进而提升教学活动的整体质量。本篇文章将阐述绘本的基本特点,探讨绘本在低段作文教学中的主要特点,并对于实际开展的方法方面提 出一些合理的见解。
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文献信息
篇名 小学语文低段绘本作文教学探析
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 绘本作文 作文能力 教学 探析
年,卷(期) dnly_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0414-0414
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何小燕 江西省赣州市会昌县文武坝镇中心小学 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
绘本作文
作文能力
教学
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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11860
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