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摘要:
人文素质教育对于当今的高职学生而言具有十分重要的意义,强化对高职学生的人文素质教育有利于帮助学生形成正确的价值观、人生观以及世界观,从而为社会培养高素质人才.本分针对当前高职院校中人文素质教育现状,研究了高职学生人文素质教育的有效方法.
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医学生
人文素质模式
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人文素质
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学生人文素质教育的有效方法研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高职学生 人文素质教育 有效方法
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 1807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪 4 1 1.0 1.0
2 张小莹 2 0 0.0 0.0
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
人文素质教育
有效方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
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