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摘要:
班级工作的开展有赖于班主任的细心呵护与辛勤耕耘,但并非每个人都善于班级管理术,不过确实许多教师将其班级打理得井然有序,师生和谐相处。要说其中的奥妙肯定很多,但八九不离十,有一灵丹妙药就是给予师爱。本文笔者试从其必要性和其如何操作的角度,结合自己的实际来简略谈谈师爱在构建和谐班级工作中的不可或缺。
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教学实践
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文献信息
篇名 师爱——构建和谐班级的法宝
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 师爱 皮格马利翁效应 失范行为 不可或缺
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G
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1 刘颖珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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师爱
皮格马利翁效应
失范行为
不可或缺
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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