探讨小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系

• 作者: 黄磊
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 欣赏教学 歌唱教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 271-272
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术,具有较强创造性的灵动,由于对语言表达的不确定,可以开阔学生的想象力.从而提升学生的创新意识与逻辑思维.在小学音乐教育中,教师应该把欣赏和歌唱这两种教学的模式有所应用.本文通过探讨小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系从而充分的理解音乐.