作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对语言教学来说,制造良好的环境氛围对学生的学习有极大的帮助,学生的学习思维和情感态度都受到环境氛围的影响.所以,在初中英语教学中实行开放式的教学,使学生在开放环境下逐渐积累丰富的语言知识,锻炼他们对语言的使用能力,使教师的教学过程得以深化,教学变得更简单更有效.
推荐文章
初中英语课堂的开放式教学模式研究
教学关系
语言环境
教学思想
教学方法
初中数学开放式教学初探
初中数学
开放式
构成因素
初中数学开放式教学的途径探讨
初中数学
开放式教学
途径
新目标初中英语写作教学策略的探究
新目标初中英语写作
存在问题
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中"新目标"英语开放式教学的实践
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 环境氛围 开放式教学
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 148
页数 分类号
字数 2057字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
环境氛围
开放式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导