人性化护理模式在心内科健康教育中应用体会

• 作者: 李玲丽
• 来源期刊: 健康周刊
• 关键词: 心内科 健康教育 人性化护理
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 2276字
• 语种: 中文

摘要

目的对人性化护理模式在心内科健康教育中的应用价值进行分析和讨论.方法本次62例研究对象均为我院心内科患者,将其根据不同护理模式完成平均分组,每组31例,对照组患者接受常规护理模式,研究组患者则接受人性化护理模式,对两组患者护理满意程度进行对比.结果对照组护理满意程度是74.19％,研究组是96.77％,研究组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论在开展心内科键康教育的过程中,应用人性化护理模式有助于提高患者护理满意程度和生活质量,在临床中值得不断推广和采纳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲丽		2	0	0.0	0.0