作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体教学是目前教学改革的趋势,它具有教学信息量大、形象生动等优点.在高职化学教学中应用多媒体,是对传统课堂教学模式的一种补充和发展,能丰富教学内容,交互性强,激发学生学习兴趣,提高教学质量,减轻教师工作量等优势.但也存在盲目使用、过多过滥使用等误区.
推荐文章
生物化学多媒体教学的优势及存在的问题
生物化学
多媒体教学
教学质量
浅谈多媒体教学中存在的问题及对策
多媒体
教学
教学质量
生物化学多媒体教学的优势及存在的问题
生物化学
多媒体教学
教学质量
谈多媒体课件与化学教学
多媒体
化学课件
化学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈多媒体化学教学的优势及存在的问题
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 多媒体 化学教学 优势 问题
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 信息科技探讨
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1946字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
化学教学
优势
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
总被引数(次)
906
论文1v1指导