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原文服务方: 新课程       
摘要:
在素质教育的影响下,对小学教育提出了全新的要求.尤其是对于数学教学来说,教师要从心理健康教育入手,做好培养工作.同时教师本身也要保证自身具备健康的心理,这样才能对学生产生良好的影响.基于此针对在小学数学教学中渗透心理健康进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
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文献信息
篇名 对心理健康在小学数学教学中的渗透研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 心理健康 小学数学 课堂教学 渗透研究
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
小学数学
课堂教学
渗透研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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