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摘要:
新课程改革的发展使高中数学教学呈现新的发展趋势,为了进一步提升学生的数学应用能力.要充分的发挥学生对高中数学的研究能力,使学生明确研究学习在高中数学教学过程中的重要作用,进一步提升学生的实践能力与创新精神,针对学生的实际情况,制定具有特点的高中数学教学研究方式.使学生能够在快乐学习的过程中体验到高中数学的魅力.
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新课标下高中数学教学中如何培养学生的创新能力
新课标
高中数学
创新能力
培养路径
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
数学学科
思维
实践
课程改革
论如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
高中数学
教学
培养学生
数学思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学教学中如何培养学生数学研究能力
来源期刊 神州 学科
关键词 高中数学 教学 研究
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 2320字 语种 中文
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1 李珍珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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