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摘要:
在现代信息技术考试发展的形势之下,微课作为一种新的教学模式逐渐的得到了广泛的应用,高中信息技术教学也需要不断的做出改进,对传统的教学模式进行发展,取其精华,去其糟粕,融入微课的教学方式,使高中信息技术教学能够与素质教育的要求相符合,本文对基于微课的高中信息技术教学进行了分析,希望对高中信息技术教学的不断进步提供一定的借鉴作用.
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文献信息
篇名 基于微课的高中信息技术教学分析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 微课 高中信息技术 教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 63
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