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摘要:
小学语文教学中,阅读教学占据着重要的地位,同样也是教学的难点,有效的阅读教学可以很大程度的促进学生综合能力的提升,进而促使小学生的情感思维得到升华.在新时期的教育背景下,生本教育越来越被提倡,如何在这种新型教育理念的前提下进行小学语文阅读教学也成为了语文教育工作者需要首要解决的问题.在此笔者也将根据现阶段小学阅读的教学现状谈谈如何能够在生本教育理念下进行阅读教学策略的创新和实施,进而促进小学生阅读能力的提升.
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文献信息
篇名 基于生本教育的小学语文阅读教学探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 生本教育 小学语文 阅读教学 策略探究
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 167-168
页数 分类号
字数 2810字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育
小学语文
阅读教学
策略探究
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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