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摘要:
通过文献的梳理和分析,发现关于我国高校绩效管理的研究主要包括理念、内涵、制度、技术方法等层面.目前的研究,无论在理论还是实践层面都取得了一定进展,但需要指出的是,已有研究仍然偏重"绩效管理本身",与"高校"联系不够:如对其内涵的把握不到位,未紧密结合高校的本质与职能;对管理主体角色的定位不明晰,未足够彰显教职工的主体地位;在观念选择上不统一,未切实协调实践中的矛盾与冲突.
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文献信息
篇名 我国高校绩效管理研究的现状与思考
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 高校 绩效管理 理念 内涵 制度 技术方法
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 270-272
页数 3页 分类号
字数 3822字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.36.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘姗 江苏师范大学法学院 3 18 2.0 3.0
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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