结合教师队伍建设谈促进教师的专业化发展

• 作者: 蔡英杰
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 教师专业化 自我发展 教师队伍建设 合作 机制和制度 校本研修
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 283
• 页数: 1页
• 字数: 2439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.09.284

摘要

教师的专业发展是一个动态的发展过程,要成长为一个成熟的教育专业人员,教师个体的自我造就、自我发展尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡英杰		1	0	0.0	0.0