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摘要:
高中英语课程的总目标是使学生在义务教学阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略,培养学生的综合语言运用能力。其中语言技能是语言综合运用能力的重要组成部分,它包括听、说、读、写这四方面的技能。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。因此,在平时的教学中,只有把这四个方面的关系处理适当,调配适宜,才能使学生得到全面发展,才能全方位提高学生的外语素质,培养学生用英语进行思维和表达的能力的跨世纪、高素质的外语人才。
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文献信息
篇名 高中英语教学感悟
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中英语 课堂教学
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
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