论初中语文教学提问设计的创新

• 作者: 胡春燕
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 教学提问设计 创新策略
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

语文不但是一门基础学科，而且是一门文字性较强的学科，它对学生的文本理解能力有着较高的要求，而学生文本理解能力的提高与教师课堂上的有效提问有着密不可分的联系。有效的教学提问不但是作为老师的一种教学手段，更是一种教学方法，一门教学艺术和教学能力，好的教学提问可以带动学生积极思考,培养学生的创造思维,有利于提高教学效率，是课堂成功的关键。本文结合我多年来的教学实践和经验，着重从以下几方面来探讨初中语文教学提问设计的创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡春燕		1	0	0.0	0.0