微课在会计学基础教学中的应用

• 作者: 许德芳
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: "微课" 会计教学 建议
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 2241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.01.063

摘要

"微课"即是在简短的教学视频中将知识点讲授给受众,这种教学方式借助当前便利的网络环境,迅速获得了广大师生的青睐.目前,在高等院校会计教学过程中,学生普遍认为会计过于抽象,知识点复杂,对会计基础的学习缺乏兴趣和主动性,会计基础的教学质量堪忧.为了提高学生学习积极性,高校普遍引进了微课,这对于提升会计基础教学质量具有重要的意义.分析了"微课"以及会计基础教学的现状,并为"微课"在会计教学中的应用提出了相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许德芳	山西农业大学信息学院	11	35	4.0	5.0