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摘要:
就高中阶段而言,语文学习内容和初中、小学相比,变得更加的多姿多彩,涵盖的文学作用也更为丰富.这主要是因为高中生的理解与认知能力得到了提升,因此可以有效的理解文学作品当中所包含的思想.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 论高中语文文学作品欣赏的自我感悟
来源期刊 神州 学科
关键词 高中生 语文 文学作品 赏析
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 1793字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马昀恒 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
语文
文学作品
赏析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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