关于如何提高中职语文阅读教学有效性的思考

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 语文 阅读有效性
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 实践◆应用◆反思
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.389

摘要

近年来,随着中职教育的大面积普及,越来越多的中职教育问题显露出来,这些教育问题很大程度上限制了中职生的知识水平,在基础课程的优化这一问题上尤为明显.语文作为一项最基础的综合学科,在课程中有着非常重要的作用以及意义,而语文阅读教学在教学中又有着显著的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹		1	0	0.0	0.0