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摘要:
面对信息技术飞速的发展,我们必须把提高学生学习能力、创新能力提高到关系职业学校兴衰存亡的高度来认识.如何在计算机教学中培养学生的动手能力,是我们这些从事计算机教学的教育工作者面临的一项重要使命.本文从计算机教学实践出发,以任务驱动教学为出发点,让学生在一个个典型的信息处理"任务"的驱动下展开教学活动,引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列"任务",从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络,在完成"任务"的过程中,也培养了学生分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力.
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文献信息
篇名 "任务驱动"法在信息技术教学中的应用
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 中职学生 信息技术 教学模式 任务驱动
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 信息科技探讨
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G718
字数 2051字 语种 中文
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数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
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