高中化学课堂教学中的问题与解决策略

• 作者: 谢惠丽
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 课堂教学 存在问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

一直以来,高中文化课程教育都是中学生教育中最为重要的一部分.化学作为高中课程中的核心内容,旨在培养学生的化学理论知识和实验能力,为以后学生学习相关专业从事相关工作奠定基础.然而在目前高中的化学课堂教学中,却依旧存在很多问题,化学老师自身的教学观念落后,学校对实验教学的忽视,都影响着化学的教学效果.因此,为了改善这种现象,本文对高中化学课堂教学中的问题进行了一系列的研究,并提出相应的解决策略,便于促进和提升高中的化学教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢惠丽		1	0	0.0	0.0