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摘要:
互联网+时代,计算机应用是各行各业必须掌握的一门技能,高职院校艺术类专业计算机应用课程教学要紧跟时代的步伐,依据市场的需求不断深化,不断提高.笔者结合高职院校艺术类专业学生特点,通过重构教材等方法,采用混合式教学模式,构建全方位评价体系,从教学内容、教学形式及教学手段等方面对高职院校艺术类专业计算机应用课程进行改革探索研究.
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文献信息
篇名 高职院校艺术类专业计算机课程改革探索
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 高职院校 艺术类专业 计算机 教学改革
年,卷(期) 2018,(53) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 85-87,90
页数 4页 分类号
字数 3123字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.53.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈淑爱 6 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
艺术类专业
计算机
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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