新课改下高中音乐教育的发展措施

• 作者: 辛思钰
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 新课改 高中音乐教育 发展措施
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 1640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.152

摘要

音乐是无国界的语言,是人类交流和沟通的主要渠道,在音乐中人们能够传递情感、交流思想,甚至在人生低谷的时候受到音乐的启迪而走出困境.高中音乐教学作为艺术类课程之一,在校园文化建设中起到非常重要的作用,有助于培养学生的音乐鉴赏力和审美情趣,并激发他们对音乐的热情.但是在应试教学的影响下,很多高中音乐教师不注重音乐教学,学生也处于被动学习的地位,教学的内容、方法以及评价机制都缺乏创新性.针对这样的现象,高中音乐教育必须不断创新,让音乐的优势得以彰显.