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摘要:
审核评估主要是看评估对象是否达到了自身设定的目标,简而言之就是用自己的尺子量自己.根据教育部有关文件精神,学校有针对性地进行质量监控,依据预期目标或既定标准,监测对教学活动的结果进行价值判断,并作出目标达成度或标准符合度的结论.其中的教学常态监测与数据统计均来源于各二级院系,要做好这项工作,必须加强二级院系本科教学质量管理的总体监控.
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作用
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二级院系
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工作理念
自身素质
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高校评估
二级学院
教务档案建设
思路
医学高职院校二级管理模式下构建教学质量监控体系的探讨
医学高职院校
二级管理模式
教学质量监控体系
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 审核评估视角下二级院系的教学质量过程监控
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 审核评估 二级院系 质量监控
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 909
页数 1页 分类号
字数 1692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.686
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申群意 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审核评估
二级院系
质量监控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
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