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小学数学学习中的思维认知培养探索
原文服务方：
新课程
摘要：
《义务教育数学课程标准》明确规定"数学教学的重点应该是小学生数学思维"培养.而数学思维的培养核心在于课堂教学活动的设计和学生自主探究能力的提升,数学教学不同与其他教学,启发教学与点拨引导非常重要,鉴于此,紧扣小学数学课堂教学的活动设计,试图高效地培养小学生的数学思维认知能力.
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培养小学生数学学习兴趣主要途径的探索
小学生
数学学习兴趣
途径
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
浅谈小学数学学习中培养学生的学习毅力
小学数学
学习
毅力
培养
方法
高中数学学习中数学思维能力的培养
高中数学学习
数学思维能力
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小学生
数学课堂
思维认知
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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