翻转课堂在大学英语教学中的应用

• 作者: 任琳
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 翻转课堂模式 英语四级听力 多元化 信息技术
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 字数: 3558字
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学的核心在于培养学生们英语语言的听说能力,提高学习的积极性和主动性,培养他们自主学习的意识和能力.四级考试在大学资格考试中占据着重要的地位,其中的听力部分的长对话题型占据了很大比例的分值.鉴于此,本文对翻转课堂模式的内涵进行了界定,分析了翻转课堂模式在大学英语四级听力长对话题型中应用的原则,着重探讨了翻转课堂模式在大学英语四级听力长对话题型中应用的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任琳	东北电力大学外国语学院	10	0	0.0	0.0