高中数学核心素养的渗透教学探讨

• 作者: 詹雄军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学 核心素养 渗透教学
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

近些年来我国高中入学人数逐渐增长,但是学生们的个性差异化也逐渐的增大,尤其是在高中数学教学过程中,由于数学学科的逻辑性和抽象性比较强,如果忽视了学生的数学核心素养培养,片面的追求数学学习成绩,那么高中数学教学质量无法得到有效的提升.本文主要从不同的角度进行探究,阐述了在高中数学课堂教学中渗透核心素养的重要性以及教学优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹雄军		1	1	1.0	1.0