引企入校提升人才培养质量的实践意义探析 ——以吉林省经济管理干部学院为例

• 作者: 宋晖
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 引企入校 协同育人 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 3643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.028

摘要

引企入校人才培养模式是职业院校提升人才培养质量的有效途径.将企业及其工作项目引入校园,实现教学过程与生产过程的有效对接,产学研用一体化.通过校企共同开展课程建设、协同育人,可以养成学生良好的职业道德、职业素养,大力提升岗位技能,实现学生"零距离"就业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晖		8	22	3.0	4.0