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摘要:
为提高本科生解决实际问题的能力和创新能力,研究了基于"问题"的"土木工程材料"课程教学模式.教师从科研项目、实际工程问题和土木工程材料学术前沿中不断凝炼创新实验项目,学生通过真实的科研项目、创新创业训练项目和学科竞赛等活动的演练,在指导老师和同学的帮助下通过获取"直接经验"来提高解决实际问题的能力和创新能力.近年来,这种教学模式受到了学生的欢迎,取得了良好的教学效果,教学质量和学生的综合素质均有了明显的提高,学生生的科研立项、学科竞赛获奖、学术论文和专利的数量和质量均有较大的提升.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于"问题"的"土木工程材料"课程教学模式
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 土木工程材料 "问题" 创新 教学模式
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 309-311
页数 3页 分类号
字数 2692字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.36.111
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李维维 贵州师范大学材料与建筑工程学院 32 97 6.0 8.0
2 杨华山 贵州师范大学材料与建筑工程学院 18 10 2.0 2.0
3 车玉君 贵州师范大学材料与建筑工程学院 11 7 2.0 2.0
4 陈荣妃 贵州师范大学材料与建筑工程学院 18 31 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
土木工程材料
"问题"
创新
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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