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摘要:
在语文的教学中,其实学生的学习就是从识字开始的,只有当学生认识了一定数量的汉字以后,他们才能运用自己所学的知识来解决实际的问题.可是在小学语文的教学中,教师往往感觉识字教学很困难,学生记忆起来也非常的吃力.可是,我们应该意识到识字教育的重要性,所以我们要重视识字教学.
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小学语文
朗读教学
重要性
教学对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文识字教学的重要性
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 识字教学 教学方法
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 2341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.06.144
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节点文献
小学语文
识字教学
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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