开放式教学方法在医药类职业院校《药品购销技术与实训》课堂中实践运用

• 作者: 史迎柳 张晓军 赵瑞
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 医药高职 校企合作 药品购销技术与实训 开放式教学
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 卫生管理
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 分类号: R197
• 字数: 2467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2018.15.423

摘要

目的:在医药职业院校专业课《药品购销技术与实训》采用开放式教学的行为,并对比不同类别教学方法的相关因素.方法:采用调查问卷的方式,对两个班级166名学生经过一学年该课程学习,进行问卷调查,并对结果加以汇总、分析.结果:问卷调查有效回收率为94.6％,在问卷中,"非常喜欢参与"有89人占比56.7％,"喜欢参与"的有37人占比23.6％,两者人数相差较大,说明学生更喜欢这种自由开放式的教学方法.结论:本课程采用开放式教学方法能够有效提高学生的分析和解决问题的能力、逻辑思维能力、收集整理资料能力、团队协作能力、语言表达能力、以及多媒体制作能力,同时有利于提升教学管理水平,值得向医药类职业院校推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓军		12	1	1.0	1.0
2	史迎柳		6	3	1.0	1.0
3	赵瑞		4	1	1.0	1.0