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摘要:
班级的环境创设是一个老生常谈的话题,对于每一个幼儿老师来说这都是一门必修课.然而这门课的学问看似简单又似乎深不可测,许多问题并没有统一的标准和唯一的答案,我和大家分享的既不是标准也不是答案,只是自己平时工作的一些点滴积累.
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新课程实施
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教师
让学生成为班级的主人
班集体
主人
课改
后进生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让幼儿成为环创主人,处处透露其痕迹
来源期刊 读写算 学科 政治法律
关键词 班级 环境 创设
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G424.21|D912.6
字数 1930字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班级
环境
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研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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353
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