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摘要:
在素质教育中,审美能力的培养是必不可少的一项重要任务。而在学生的高中阶段,提高学生审美能力的主要途径就是通过美术教学中的欣赏课程来培养。在新课改的背景下,素质教育已经成为了当前教学的主要目标,审美能力是素质教育的主要组成部分,关系到学生的人生观和价值观的培养。优化美术教学中的欣赏课程,提高高中生的审美能力是一项重要的教育任务。
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培养措施
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文献信息
篇名 在高中美术欣赏教学中培养学生的审美能力
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中美术 欣赏教学 审美能力
年,卷(期) hjc_2018,(59) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G633.955
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
欣赏教学
审美能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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