让数学与生活同行 ——小学数学教学生活化策略初探

• 作者: 胡绿英
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 教学生活化 现状 策略
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 242
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

数学教学作为小学教育中的重要学科之一,对于学生今后的学习教育起到基础作用.随着素质教育改革的发展,小学数学教学生活化逐渐发展起来,尤其是新课程标准的出台,小学数学生活化更是在生活教育理念指导下,强调数学教学要密切联系社会实际与学生生活,让学生从生活经验出发,将数学教学融入到实际生活中.在教学中教师要强化学生的生活化能力培养,提高学生将理论知识运用于实践的能力,不仅要让学生理解知识,还要让学生能够充分利用知识进行实践.本文首先对小学数学教学生活化的现状进行了介绍,然后重点对小学数学教学生活化的策略进行探究,以供大家借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡绿英		3	0	0.0	0.0