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摘要:
本文从分析高校思政课网站教学的研究现状和存在问题入手,分析网站教学的理论意义与应用意义,提出校内校外开展网站教学的双层次方案,从而实现转换教育模式,以体验和感悟的方式提升学生理想信念,达到提高思政课教学水平的目的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校思政课网站和大学生思政教育关系刍议
来源期刊 人文之友 学科
关键词 思政课 网站教学 思政教育
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.038
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
网站教学
思政教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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