初中化学教学方式的探究

• 作者: 于进
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中化学 教学方式 实验教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门基础性的自然学科,源自于生活而又应用于生活,作用在大自然、生活以及人体结构等多个方面,因此化学对于生活的影响非常大,而随着教育教学的不断改革与推进,对于化学学习的要求也越来越高,尤其是在初中学生刚接触化学学习之际,要让学生对化学学习产生兴趣,才能偶为学生化学的学习奠定更好的基础,在合理安排的教学以及练习的基础之上,提高学生学习兴趣,增强学生自主学习的主观能动性,才能更好地提高化学成绩的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于进		1	0	0.0	0.0