基于核心素养培养的高中历史教学初探

• 作者: 谢东海
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

现今我国提倡实施素质教育,即在教学当中培养学生的综合素养.在高中历史的教学当中,以往的教学模式限制了学生的思维,使得学生学习思想死板,兴趣不高,学习效率低下.而在素质教育模式之下,从学生的角度出发,激发学生的学习兴趣,培养学生的历史学科核心素养,提高学生历史学习的效率.文章现实阐释了历史学科素养的培养的重要性,之后对于培养核心素养的具体方法进行了探究,以期能够促进学生的综合性发展.