关于专业英语课程设置的思考

• 作者: 王江萍
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 专业英语 课程设置 教学思考
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 2794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.046

摘要

大学英语教学通过基础英语教学和专业英语教学两个阶段完成,目标是培养学生以英语为工具获取专业所需信息的能力.专业英语课程设置需服从培养目标,符合学校定位与办学规律,结合专业实际与社会需求选择教授内容,使学生能够查阅、翻译相关专业领域的英文文献,具有用英语进行有效的专业交流的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王江萍	西安石油大学机械工程学院	63	531	11.0	20.0