作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代学生与以往学生存在明显不同,尤其是中职学生正处于青春期,存在严重的叛逆倾向,传统的管理模式难以在中职学生身上发挥作用。为此,本文将从“以人为本”内涵与中职学生管理的必要性入手,结合中职学生管理中存在的主要问题,重点研究应怎样将“以人为本”管理模式应用到中职学生管理中
推荐文章
"以人为本"的学生管理模式探索
'以人为本'
学生
管理模式
问题
策略
浅析以人为本的高校学生管理模式
高校
人本思想
管理模式
关怀
浅谈"以人为本"的企业管理模式
企业管理
以人为本
模式创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析“以人为本”的中职学生管理模式
来源期刊 建筑工程技术与设计 学科
关键词 以人为本 中职学生 管理模式
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 2935
页数 1页 分类号
字数 2413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6630.2018.04.834
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以人为本
中职学生
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑工程技术与设计
旬刊
chi
出版文献量(篇)
846079
总下载数(次)
989
总被引数(次)
80138
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
建筑工程技术与设计2018年第9期 建筑工程技术与设计2018年第8期 建筑工程技术与设计2018年第7期 建筑工程技术与设计2018年第6期 建筑工程技术与设计2018年第5期 建筑工程技术与设计2018年第4期 建筑工程技术与设计2018年第36期 建筑工程技术与设计2018年第35期 建筑工程技术与设计2018年第34期 建筑工程技术与设计2018年第33期 建筑工程技术与设计2018年第32期 建筑工程技术与设计2018年第31期 建筑工程技术与设计2018年第30期 建筑工程技术与设计2018年第3期 建筑工程技术与设计2018年第29期 建筑工程技术与设计2018年第28期 建筑工程技术与设计2018年第27期 建筑工程技术与设计2018年第26期 建筑工程技术与设计2018年第25期 建筑工程技术与设计2018年第24期 建筑工程技术与设计2018年第23期 建筑工程技术与设计2018年第22期 建筑工程技术与设计2018年第21期 建筑工程技术与设计2018年第20期 建筑工程技术与设计2018年第2期 建筑工程技术与设计2018年第19期 建筑工程技术与设计2018年第18期 建筑工程技术与设计2018年第17期 建筑工程技术与设计2018年第16期 建筑工程技术与设计2018年第15期 建筑工程技术与设计2018年第14期 建筑工程技术与设计2018年第13期 建筑工程技术与设计2018年第12期 建筑工程技术与设计2018年第11期 建筑工程技术与设计2018年第10期 建筑工程技术与设计2018年第1期
论文1v1指导